jueves, 27 de febrero de 2014

RECUERDA: LA IT POR GRIPE O FRACTURAS ÓSEAS NO DAN LUGAR A DESCUENTOS EN NÓMINA

Ante las consultas que en el Sindicato de Enseñanza estamos recibiendo respecto a los descuentos en la baja laboral por enfermedad queremos recordar que el pasado 23 de diciembre, en la Mesa General de Negociación, se aprobó la Instrucción por la que se concretan y amplían los supuestos excepcionales que permiten la percepción del complemento de incapacidad temporal, sin penalización, en casos de hospitalización, intervención quirúrgica y enfermedad grave, recogidos en la Instrucción de 10 de octubre de 2012, por la que se aprueban criterios de gestión en materia de complementos de incapacidad temporal.



La actual Instrucción hace una lectura amplia de los supuestos excepcionales que no dan lugar a descuento en nómina, recogiendo expresamente las pruebas exploratorias invasivas, los tratamientos oncológicos, los derivados de las complicaciones del embarazo y el parto, el mantenimiento de la prestación causada por menores afectados por cáncer, así como las enfermedades recogidas en los Anexos I y III del 2210/1995, de 28 de diciembre, por el que se crea la Red Nacional de Vigilancia Epidemiológica, así como aquellas incluidas en los anexos del Decreto 222/1996, de 23 de diciembre de 1996, del Gobierno de Aragón, por el que se regula la vigilancia epidemiológica en Aragón, que incluyen la gripe y las fracturas óseas, entre otras muchas enfermedades de “declaración obligatoria”.

Descargas:

Instrucción de 23 de diciembre de 2013 - Supuestos


NO PODRÁN CON LA ESCUELA PÚBLICA

 
 
MAREA VERDE EN TERUEL - 43 -
 
Accede a la publicación pulsando la imagen inferior
 
https://drive.google.com/file/d/0Bzf8TZE3_NRnVFRKcVpCNTZ0bU0/edit?usp=sharing





miércoles, 26 de febrero de 2014

FIRMA POR LA DIMISIÓN DE LA CONSEJERA DE EDUCACIÓN

El Sindicato de Enseñanza de CC.OO Aragón ha iniciado una campaña de firmas online exigiendo la dimisión de la Consejera de Educación, Doña Dolores Serrat.

Motivos: Infinitos

- Por su incapacidad para la negociación y el diálogo.

- Por la desmantelación de la Escuela Pública

- Por la destrucción de la Escuela Rural

- Por el ataque despiadado al colectivo del profesorado interino

- Por el desprecio absoluto de los derechos laborales de l@s trabajador@s de la enseñanza

- Por su sumisión ante las medidas que el ministro Wert quiere imponer con la LOMCE

- Por el recorte en becas de comedor y de estudios

- Por los recortes en plantillas de todo Aragón

- .........................................

Anímate a plasmar tu firma pulsando en la imagen siguiente:

http://www.change.org/es/peticiones/dolores-serrat-consejera-de-educaci%C3%B3n-del-gobierno-de-arag%C3%B3n-por-tu-gesti%C3%B3n-al-frente-del-departamento-de-educaci%C3%B3n-del-gobierno-de-arag%C3%B3n-exigimos-tu-dimisi%C3%B3n


Carnaval Educativo (Todo el curso )

 ¡¡  QUIEREN ACABAR CON TODO  !!
 
 
 

Apoyo a las acciones en las Cuencas Mineras y petición de dimisión a la Consejera Serrat - Diario de Teruel

La Plataforma de la Escuela Pública pide la dimisión de Serrat y su equipo - Diario de Teruel







Rechazo al recorte de plantillas y al trato que reciben los centros rurales

La reducción de las plantillas orgánicas para el próximo curso, la supresión del primer ciclo de ESO en algunos centros de Primaria del ámbito rural o la inseguridad jurídica de las próximas oposiciones son algunas de las decisiones tomadas por el Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón
 
                                        
                                
 
                           
La reducción de las plantillas orgánicas para el próximo curso, la supresión del primer ciclo de ESO en algunos centros de Primaria del ámbito rural o la inseguridad jurídica de las próximas oposiciones son algunas de las decisiones tomadas por el Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón que rechaza la Plataforma en Defensa de la Escuela Pública de Teruel que exigió ayer la dimisión de la consejera del ramo, Dolores Serrat, y de todo su equipo.

La portavoz de la plataforma, Elena Andrés, aseguró que la consejera está "engañando" y no sigue "los cauces reglamentarios para la supresión de enseñanzas y servicios".

La plataforma rechazó los nuevos recortes previstos para el próximo curso como la reducción de 215 plazas de profesores en la platilla orgánica prevista para el próximo curso en Aragón. "En Teruel van a ser 16 plazas en Secundaria y 34 en Primaria. Se nos acusa de que no queremos negociar y no, no queremos negociar con sus criterios", afirmó Andrés.

Otra de las grandes preocupaciones para este colectivo es la situación de la escuela rural. En este caso criticaron la supresión del primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria que afectará a diez municipios de la provincia. "Esta medida se contradice con la idea que están planteando de relanzar las zonas deprimidas y de pedir ayudas a Bruselas" argumentó Elena Andrés.

Asimismo, desde la plataforma aseguraron que varios centros de la provincia se les ha comunicado que se van a suprimir sus ciclos formativos de grado superior, en concreto, en Utrillas y Andorra.

Sin embargo, sobre esta cuestión el departamento de Educación desmitió que esto sea así puesto que en estos momentos todavía se está en el proceso de planificación de la oferta académica para el próximo curso 2014-2015.

Las oposiciones son otra de la cuestiones que ha despertado críticas de la Plataforma en Defensa de la Escuela Pública que lamentó que la consejera Serrat anunciara en un primer momento que no iba a haber oposiciones y, posteriormente, haya dicho que sí, en cumplimiento de una sentencia "que ha ocultado", aseguró Andrés. Tampoco está de acuerdo este colectivo con el proceso para determinar las especialidades que se van convocar porque consideró que "se tendría que haber hecho un estudio más profundo de las necesidades con unos criterios claros" y afirmó que se ha procedido con "improvisación".

Para la plataforma el Departamento de Educación "no ha tenido la más mínima flexibilidad para escuchar a la comunidad educativa" en toda la legislatura y criticó que se legisle "a espaldas" de la misma.

Apoyo a la movilización de las Cuencas Mineras

La Plataforma en Defensa de la Escuela Pública de Teruel mostró su respaldo a la manifestación que la Plataforma de las Cuencas Mineras ha convocado para el próximo 6 de marzo con la que quieren mostrar su rechazo al cierre de aulas y la supresión de plazas docentes prevista para el próximo curso en esta comarca turolense.

La protesta comenzará a las 16.00 horas en el colegio Antonio Gargallo Moya de Escucha donde se congregarán las familias, que irán caminando hasta el Museo Minero de esta localidad.

Esta plataforma está formada por las asociaciones de padres de Escucha, Martín del Río, Muniesa, Aliaga-Cuevas de Almudén, Utrillas y Montalbán. Con esta movilización mostrarán una vez más su rechazo a los recortes educativos.

El colegio Pablo Serrano de Montalbán, aunque este curso no se ve afectado por la reducción de aulas y docentes, continúa con las reivindicación y reclama volver a ser colegio completo.

La Plataforma de Teruel anunció ayer que acudirá a los actos y animó a otras comunidades educativas a realizar actos similares para defender la escuela pública.

miércoles, 19 de febrero de 2014

215 plazas netas menos - Plantillazo

 
PLANTILLAZO: En el fútbol,acción punible de adelantar la suela de la bota,generalmente en alto,con riesgo de lesionar a un contrario:
 
 
 
  • PLANTILLAZO: Hablando de la Consejería de Educación de Aragón, acción altamente punible de menosprecio e imposición al sector educativo, consistiendo en golpear, una vez más , a la Escuela Pública y a sus sindicatos representativos con la imposición de unas plantillas.

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  • El Secretario General Técnico, Agustín García Inda, finaliza su intervención con un burdo insulto a la razón y a los sindicatos, a los que acusa de usar la mesa para hacer declaraciones políticas e ideológicas sin aportar propuesta alguna. Es rápidamente contestado por CCOO que rechaza semejantes declaraciones a la vez que recuerda el importante número de propuestas de este sindicato que se han visto, literalmente, lanzadas a la basura. TRAS ELLO, CCOO se ha levantado de3 la mesa.


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    PLANTILLAS PRIMARIA TERUEL




     
     
     

     

    PLANTILLAS SECUNDARIA TERUEL

     
     
     
     

     






    PUESTOS DE LIBRE DESIGNACIÓN Febrero (2ª parte)








    ACCEDE AL BLOG DE CCOO HUESCA PULSANDO EL SIGUIENTE ENLACE

    CONOCE, OPINA Y ACTÚA.: PUESTOS DE LIBRE DESIGNACIÓN Febrero (2ª parte): En el  BOE del sábado 15 de febrero : muuuchos. El viernes 14 ya publicamos la primera parte d e la libre designación, esta vez en el BOA ...

    martes, 18 de febrero de 2014

    NO AL CAMBIO DE LIBROS Y CURRÍCULO


    La Plataforma en Defensa de la Escuela Pública de Teruel, ha acordado sumarse a la campaña que ha lanzado la Plataforma Estatal
     
     
    Por ello, os animamos a debatir este tema en los Consejos Escolares, para lo cual os adjuntamos los documentos elaborados desde la Plataforma Estatal.
     
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    lunes, 17 de febrero de 2014

    viernes, 14 de febrero de 2014

    Resumen Mesa Técnica de Oposicione​s 14/02/2014

    El Departamento de Educación se tira a la piscina y presentará esta
    propuesta en la Mesa Sectorial de Educación el lunes 17.
     
     
     

    Lengua Castellana y Literatura  
     40
    Historia y Geografía          
    55
    Matemáticas                                              
    50
    Francés                                                   15
    Orientación                                             50
     


    Es otro cambio más de los responsables del Departamento de Educación en menos de un mes.
    La oferta de las 210 de 2014 la dan por cerrada y las 175 que faltan hasta las 385 de obligado cumplimiento para la sentencia podrían ser convocadas en 2015 o 2016
    CC.OO. les preguntamos de nuevo por la seguridad jurídica de estas propuestas y nos responden literalmente “creemos que sí, pero no lo aseguramos, de todas formas es lo único que somos capaces de hacer”.
    Por otro lado, han reflexionado en el sentido de que si hubiera posibles recursos a este respecto, se dilataría tanto en el tiempo su resolución que las oposiciones estarían todas ejecutadas.
     
    CC.OO. insistimos en que no nos fiamos y seguimos viendo problemas sobre el número de años para ejecutar esta oferta de 385 plazas; a lo que responden que efectivamente CC.OO. está incidiendo en problemas reales y no hay seguridad absoluta de que se pueda ejecutar la convocatoria tal y como la plantea el Departamento en dos o tres años.
     
    En resumen: siguen dando palos de ciego y mareados con la interpretación de los aspectos jurídicos de la sentencia y las leyes.
    CC.OO. recordamos que la mesa sectorial de educación es el lunes 17, reiteramos la petición de dimisión de la consejera por su gestión catastrófica, porque está perdida y sobrepasada por los problemas que ella misma crea y engorda y por su falta de ética, porque si tuviera un mínimo ya lo habría hecho.
     
     

    "UN CALENDARIO RECORTADO" desde IES Matarraña de Valderrobres




























    Un calendario reivindicativo y de denuncia hacia los recortes en la educación.

    Una imaginativa protesta que la plantilla de profesionales del IES Matarraña de Valderrobres ha elaborado para recordar como afectan las acciones restrictivas que desde el gobierno autonómico y central, con la complicidad del Servicio Provincial cargan contra la Escuela Pública.

    Una defensa a la Educación Pública poniendo de manifiesto la crítica situación que se vive en los centros educativos ante la amenaza de la LOMCE, los recortes de plantillas, la situación del personal interino, etc. Creativas imágenes junto a frases célebres de célebres personas.

    Felicidades por la iniciativa

    20 medidas de Resistencia a la LOMCE - CCOO Andalucía

    "El cambio es posible, pero hay que querer". CCOO-A ha presentado este miércoles sus medidas "urgentes" y de "resistencia activa" contra los contenidos de la nueva ley educativa, la Lomce. El sindicato apuesta por contrarrestarla con propuestas a desarrollar a nivel regional ya que "hay margen" para ello y para contraponer algunos supuestos frente a una norma de "carácter ideológico" que "no sirve para mejorar los resultados en la enseñanza".


    PULSA LA IMAGEN ===>>>>    http://www.andalucia.ccoo.es/comunes/recursos/2/1778945-20_medidas_propuestas_por_CCOO_Andalucia.pdf
     
     
     
     
     
     
     
     
     

    miércoles, 12 de febrero de 2014

    ULTIMA HORA - RESUMEN MESA TÉCNICA OPOSICIONES 2014 - 12/02/2014


    Confusión total.  

     

    Inseguridad jurídica sobre las oposiciones.


    El departamento de educación está empeñado en sacar todas las plazas entre 2014 y 2015 pero no sabe si los tribunales le enmendarán las decisiones que están tomando.

    CC.OO ha exigido la dimisión de la Consejera de forma inmediata.

    Todos los sindicatos han venido a la propuesta inicial de CC.OO. de poner en primer lugar la retirada del decreto de interinos.

    El lunes próximo se han convocado la mesa sectorial de educación y mesa general de la DGA para aprobar las ofertas de empleo público aunque estarán pendientes de lo que diga el Tribunal Superior de Justicia de Aragón respecto del incidente de ejecución que tiene presentado la Asociación.


    Más información pulsando AQUI

     
     
     

     

    martes, 11 de febrero de 2014

    SENTENCIAS SOBRE LAS OPOSICIONES DEL GOBIERNO DE ARAGÓN 2007 y 2011

    http://www.ccooeducaragon.com/comunes/recursos/15576/1777961-CCOO_aclara_las_infromaciones.pdf
    pulsa sobre el documento

    CONTUNDENTE RECHAZO SOCIAL AL PROYECTO DE DECRETO DE ORIENTACIÓN PRESENTADO POR EL GOBIERNO DE ARAGÓN

    CONTUNDENTE RECHAZO SOCIAL AL PROYECTO DE DECRETO DE ORIENTACIÓN PRESENTADO POR EL GOBIERNO DE ARAGÓN





    Más de 7000 personas exigen la paralización del proyecto, así como la apertura de un proceso de negociación para el consenso de toda la comunidad educativa. Las firmas han sido recogidas en una campaña desarrollada entre diciembre y febrero y dirigida a trabajadores de atención a la diversidad, profesorado, familias y ciudadanos en general




    Familias y profesionales consideran que dicho proyecto no garantizará ni la calidad ni la equidad que necesitan los alumnos que presentan necesidades educativas.
    Para la entrega de estas firmas a la Consejería de Educación, la Federación de Enseñanza de CCOO, que se ha encargado tanto de la recogida como de la difusión, convoca una concentración el miércoles 12 de febrero a las 18:30 ante el edificio Pignatelli, Paseo María Agustín, 36
    El pasado 22 de noviembre, a través de los medios de comunicación, el Gobierno de Aragón hizo público su Proyecto de Decreto por el que se abordan las condiciones para el éxito escolar y la excelencia. Este Proyecto, que regula la Orientación Educativa, no tiene en cuenta las aportaciones realizadas por los docentes desde el año 2001  ni tampoco las ofrecidas por el Consejo Escolar de Aragón. Lejos de ser el resultado de un proceso participativo, el texto anunciado por el Gobierno autónomo no ha sido consultado ni con los profesionales que trabajamos en los centros, ni con las organizaciones sindicales representativas ni con otras entidades de la comunidad educativa.
    Los docentes que trabajan en la Atención Especializada con el alumnado que presenta necesidades educativas, apoyados por la Federación de Asociaciones de Madres y Padres de alumnado de Aragón (FAPAR) y con la colaboración de CCOO, iniciaron el pasado mes de diciembre una campaña de recogida de firmas que exigía la paralización del Proyecto de Decreto porque supone:
    - Implantar dos modelos de Orientación Educativa diferenciados entre la Escuela Pública y la Privada Concertada. queremos un modelo único de orientación con  profesionales funcionarios/as de la orientación especializada para alumnado que lo necesite, sin distinciones por la escuela en la que esté escolarizado.
    - Dar entrada en los centros educativos a entidades, asociaciones y organizaciones  para “garantizar” la inclusión adecuada a la atención al alumnado,  delegando una parte de las responsabilidades educativas de atención a entidades privadas y externas a los centros. queremos que la atención educativa  sea desde la equidad y la  igualdad.
    - El peso de la intervención educativa recae en el tutor o tutora del grupo, sin incrementar recursos especializados en los centros. esto no supone una mejora en la calidad educativa del alumnado. implica una importante reducción de maestros/as de pedagogía terapéutica, de audición y lenguaje, fisioterapeutas, auxiliares…
    - Los alumnos y alumnas con Trastornos del Lenguaje dejan de ser considerados con necesidades educativas especiales y otros siguen sin ser incluidos. esto provoca la consiguiente pérdida de derechos y la merma en la calidad de la respuesta educativa que tienen que recibir en los centros.
    - la supresión de los equipos de atención temprana educativa de 0 a 3 años. conlleva   un detrimento de la calidad educativa y supone una contradicción con la intervención preventiva y de detección temprana de dificultades.

    Con la entrega en el Gobierno de Aragón de estas 7010 firmas, ponemos de manifiesto el profundo rechazo y malestar que esta propuesta unilateral ha generado en la comunidad educativa, así como nuestro desacuerdo con las medidas propuestas en el mencionado proyecto de Decreto.

    CCOO exige la paralización del mismo, así como la apertura de un proceso de diálogo y negociación para el consenso con todos los sectores implicados en la elaboración de la normativa que regule la Atención a la Diversidad y Orientación Educativa.

    La Federación de Enseñanza de CCOO manifiesta que ya el pasado 22 de enero solicitó a la Consejera de Educación una entrevista sobre este asunto y hasta el momento no ha obtenido contestación.
     
     

    domingo, 9 de febrero de 2014

    Comunicado del CRA ALIAGA a raíz de las últimas decisiones de la Consejería de Educación






    "Este comunicado es fruto de una profunda reflexión, de vivir día a día cómo


    nuestros gobernantes quieren terminar con la educación en el medio rural y con el

    modelo de CRA avalado pedagógicamente desde hace 30 años"

    Accede al comunicado pulsando en la siguiente imagen:
     
     



    https://drive.google.com/file/d/0Bzf8TZE3_NRncjZpUzdpdWV4MkE/edit?usp=sharing

     
     
     

    martes, 4 de febrero de 2014

    MESA DE "NO NEGOCIACIÓN" DE PLANTILLAS TERUEL - CURSO 14/15

    LOS SINDICATOS CSIF, UGT, STEA, CGT Y CCOO ABANDONAN LA MESA TÉCNICA SOBRE EL PROCESO DE REVISIÓN DE PLANTILLAS 14/15 DE TERUEL.
     

     
    Tras el estudio de los criterios para la revisión de plantilla orgánica de los centros públicos para el curso 14-15 y ante la mesa técnica que se ha celebrado hoy día 4 de febrero  en la provincia de Teruel, los miembros de las organizaciones sindicales citados anteriormente, exponemos:
     
    • Que los criterios aportados por la administración no han sido negociados, sino impuestos unilateralmente, sin ningún criterio pedagógico, ni funcional. Son, por tanto inasumibles para el sistema educativo público por suponer una merma en la calidad educativa y que darán lugar a nuevos recortes, al no consolidar plantilla, sino destruirla. Estos criterios empeoran los ya impuestos en el proceso anterior.
     
    • Que en lo que se refiere a la relación plantilla orgánica-cupo (es decir relación de docentes fijos en el centro con la plantilla global), no aceptamos los porcentajes al 80% (infantil y primaria) y al 80% (secundaria) que propone la administración.
     
    • También pensamos que con estos criterios impuestos,  determinadas acciones educativas como apoyos, desdobles y atención a la diversidad se ponen en peligro.
     
    • El actual proceso de revisión de plantillas, no de negociación, no tiene ningún sentido mientras se mantenga la raquítica tasa de reposición del 10% (de cada 10 jubilaciones solo se cubre una) y el gasto educativo en Aragón se reduzca escandalosamente año tras año.  
     
     
      
     
    En vista de que  la Administración no se ha avenido a modificar los criterios y a negociarlos antes de la mesa técnica de plantillas en la provincia de Teruel, comunicamos que los representantes de los trabajadores de la enseñanza no consideramos que ésta sea una negociación, y en consecuencia hemos actuado sin querer participar directamente en la destrucción de plantillas en los centros públicos de Teruel. Nuestra presencia se ha limitado a comunicarle a la Administración que no tenemos nada que negociar con sus criterios y que nuestra propuesta es aplicar criterios a favor de la Escuela Pública y no en su perjuicio. Ante su negativa se ha dado por terminada la reunión.
    
    Elena Andrés, representante CCOO
    en la mesa de negociación
    de plantillas Teruel
     
     
     
    
    Con los datos que maneja la Administración y siguiendo sus criterios, las plantillas para el curso que viene en la provincia de Teruel van a sufrir las siguientes pérdidas:
     
    En los centros de Secundaria: desaparecen 18 plazas de profesores de secundaria y 4 de maestros. 6 plazas serán transformadas por el programa de bilingüismo y por las jubilaciones de maestros.
     
    En los centros de Primaria: se van a destruir un total de 37 plazas de plantilla y se van a perder un total de 14 unidades.
                   
     
     
     
     

     
     

    lunes, 3 de febrero de 2014

    I EDICION - RECONOCIMIENTOS POR LA DEFENSA DE LA ESCUELA PÚBLICA

    Preámbulo


    El Sindicato Provincial de Enseñanza de CCOO-Teruel quiere realizar un reconocimiento a todas aquellas personas y colectivos que se han destacado en la lucha por la defensa, resistencia y la movilización de nuestra escuela pública

    ¿Quién puede participar?


    Pueden participar todos los centros educativos, asociaciones, colectivos y personas individuales de nuestra provincia que lo deseen.

    ¿Cómo se puede participar?


    Cualquier miembro o colectivo de la comunidad educativa nos debe hacer llegar su propuesta con una breve explicación de los motivos y de los razonamientos por los que opta o propone a dicho reconocimiento.

    La propuesta será enviada por cualquiera de los siguientes medios al Sindicato Provincial de Enseñanza de CCOO-Teruel


    Las fechas para presentar las propuestas van del 3 de febrero al 7 de marzo de 2014

    Una vez recogidas las propuestas.. la Ejecutiva del Sindicato, en reunión extraordinaria, pasará a otorgar dichos reconocimientos, notificándolos y haciendo entrega de los mismos en el  más breve espacio de tiempo.