CC.OO pide a la Consejería de Educación
que utilice los vacíos legales existentes para argumentar legalmente la no
aplicación el próximo curso escolar dela FP Básica :
HAY RAZONES DE SOBRAS
que utilice los vacíos legales existentes para argumentar legalmente la no
aplicación el próximo curso escolar de
HAY RAZONES DE SOBRAS
El
Real Decreto 127/2014 que regulala Formación Profesional
Básica (FP Básica), según CCOO, deja numerosos vacíos e indefiniciones que
pueden sustentar su no aplicación porque en cualquier caso debe prevalecer siempre
el bien común. El alumnado que curse estas enseñanzas no se podrá titular ya
que terminará un año antes de que se implanten las pruebas de las reválidas.
Real Decreto 127/2014 que regula
Básica (FP Básica), según CCOO, deja numerosos vacíos e indefiniciones que
pueden sustentar su no aplicación porque en cualquier caso debe prevalecer siempre
el bien común. El alumnado que curse estas enseñanzas no se podrá titular ya
que terminará un año antes de que se implanten las pruebas de las reválidas.
Esta FP Básica conlleva dificultades
evidentes para la regulación de toda la oferta que se debe realizar en Aragón,
pues habrá serios inconvenientes para aprobar y publicar los propios Decretos
Curriculares de estos estudios antes del inicio del próximo curso escolar. “No
se puede aplicar un currículum que no se ha aprobado y publicado”.
evidentes para la regulación de toda la oferta que se debe realizar en Aragón,
pues habrá serios inconvenientes para aprobar y publicar los propios Decretos
Curriculares de estos estudios antes del inicio del próximo curso escolar. “No
se puede aplicar un currículum que no se ha aprobado y publicado”.
En
CC.OO. creemos que a este escenario se añadirían nuevas dificultades a tener en
cuenta, como la carencia de un claro marco de financiación para su
implantación. El Departamento no quiere realizar las obras que requieren
bastantes centros, dicen que no disponen de presupuesto para ello; tampoco
parecen tenerlo para dotar a los centros y al profesorado con todos los
recursos y medios materiales necesarios. A día de hoy, no tener resueltas estas
cuestiones es una irresponsabilidad muy grave, lo cual es razón suficiente para
suspender su implantación.
CC.OO. creemos que a este escenario se añadirían nuevas dificultades a tener en
cuenta, como la carencia de un claro marco de financiación para su
implantación. El Departamento no quiere realizar las obras que requieren
bastantes centros, dicen que no disponen de presupuesto para ello; tampoco
parecen tenerlo para dotar a los centros y al profesorado con todos los
recursos y medios materiales necesarios. A día de hoy, no tener resueltas estas
cuestiones es una irresponsabilidad muy grave, lo cual es razón suficiente para
suspender su implantación.
Hemos
preguntado desde hace semanas y resulta que aún no hay previsión de costes ni
presupuesto, nadie sabe cuantos tendrán FPB y cuantos no, cuales serán y por
qué. Las pocas respuestas firmes que arrancamos como las ratios, se rectifican
en pocos días: a principios de mes era de 20 alumnos por aula de FPB y ahora es
de 15, pero no es seguro.
preguntado desde hace semanas y resulta que aún no hay previsión de costes ni
presupuesto, nadie sabe cuantos tendrán FPB y cuantos no, cuales serán y por
qué. Las pocas respuestas firmes que arrancamos como las ratios, se rectifican
en pocos días: a principios de mes era de 20 alumnos por aula de FPB y ahora es
de 15, pero no es seguro.
Tenemos
que denunciar que hasta el momento se ha hecho poco, tarde y mal, la falta de
previsión y el exceso de confianza, junto al estilo autoritario, son parte
consustancial de una forma de gobernar: les interesa el poder pero no la buena
gestión.
que denunciar que hasta el momento se ha hecho poco, tarde y mal, la falta de
previsión y el exceso de confianza, junto al estilo autoritario, son parte
consustancial de una forma de gobernar: les interesa el poder pero no la buena
gestión.
Tampoco
se ha realizado una negociación de las modificaciones horarias en las
especialidades y de las nuevas condiciones de trabajo de los docentes que
impartirán.
se ha realizado una negociación de las modificaciones horarias en las
especialidades y de las nuevas condiciones de trabajo de los docentes que
impartirán.
Documentos:
CCOO pide a la Consejera de Educación que paralice su implantación en Aragón
Solicitud de retraso de la FP Básica
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