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viernes, 14 de febrero de 2014

"UN CALENDARIO RECORTADO" desde IES Matarraña de Valderrobres




























Un calendario reivindicativo y de denuncia hacia los recortes en la educación.

Una imaginativa protesta que la plantilla de profesionales del IES Matarraña de Valderrobres ha elaborado para recordar como afectan las acciones restrictivas que desde el gobierno autonómico y central, con la complicidad del Servicio Provincial cargan contra la Escuela Pública.

Una defensa a la Educación Pública poniendo de manifiesto la crítica situación que se vive en los centros educativos ante la amenaza de la LOMCE, los recortes de plantillas, la situación del personal interino, etc. Creativas imágenes junto a frases célebres de célebres personas.

Felicidades por la iniciativa

lunes, 27 de mayo de 2013

El Servicio de Educación de Teruel ante la Comunidad Educativa del Matarraña

Salón de Actos del IES Matarraña (Valderrobres)



El pasado miércoles 22 de mayo, ante un abarrotado salón de actos del IES Matarraña de Valderrobres y a invitación de toda la Comunidad Educativa de la comarca del Matarraña, hizo acto de presencia la Directora Provincia de Educación, Universidad, Cultura y Deporte de Teruel, Begoña Lahoz junto al Inspector Jefe de Educación de la Provincia, Jose Luis Castán y el Inspector de Zona, Manuel Bellido.
 
La Directora Provincial en su primera intervención quiso dejar clara su función de gestora ante este Servicio Provincial y su limitación a consecuencia de la crisis económica.
 
Padres, madres, alumnado, representantes políticos, direcciones de los centros y trabajadores de la enseñanza tuvieron la oportunidad de preguntar por el futuro de los servicios educativos como las becas del comedor y estudios, CRIET, CATEDU, plantillas, LOMCE... y recordarle tanto a ella como al Inspector Jefe las acciones discriminatorias respecto a las provincias de Huesca y Zaragoza en relación a las instrucciones de principio de curso, recorte de plantillas, prueba de evaluación de sexto de primaria, etc. se ha tenido desde el Servicio Provincial de Teruel.
 
Una de las más emotivas intervenciones corrió a cargo de una alumna del IES Matarraña que en nombre del resto de los alumnos y alumnas de este centro leyó una carta dirigida a la Directora Pronvincial muy crítica con los recortes y la nueva Ley de educación (LOMCE) que concluia con el lema "La educación no se vende, se defiende" CARTA A BEGOÑA LA HOZ
 
 

 

El Inspector Jefe, Directora Provincial e Inspector de Zona



CARTA A BEGOÑA LAHOZ (Directora Provincial de Educacion Teruel)


Como estudiante de instituto del IES MATARRAÑA, señorita Lahoz me gustaría darle mi opinión sobre la reforma educativa que están llevando a cabo.

El tema de los recortes en la educación está en boca de todos: medios de comunicación, políticos, sindicatos, alumnos, padres y cada uno de ellos con diferentes criterios de lo que es la educación, opiniones de lo que es la educación y qué repercusiones tiene sobre los alumnos que en un futuro “se supone”, vamos a formar una buena sociedad, pero a vista de los políticos, la educación según como lo han manifestado en la ley WERT, aprobada el pasado viernes, no es más que… y cito textualmente:
“ La educación es el motor que promueve la COMPETITIVIDAD de la ECONOMÍA y las cotas de prosperidad de un país, su nivel educativo determina su capacidad de COMPETIR con ÉXITO en la ARENA internacional y de afrontar los DESAFÍOS que se planteen en el futuro. Mejorar el nivel de los ciudadanos en el ámbito educativo supone abrirles las puertas a puestos de trabajo de alta cualificación, lo que representa una apuesta por el CRECIMIENTO ECONÓMICO y por conseguir VENTAJAS COMPETITIVAS en el MERCADO GLOBAL”

Un desafío en la competitividad económica.

Dicho esto, nuestra pregunta es: ¿Acaso nos queréis convertir en unas máquinas sin sentimientos ni libertad de elección, que solo piensan en ser los mejores para una prosperidad económica que parece que nunca va a llegar?
No todos tenemos la misma capacidad intelectual, por lo que según esta ley nos vemos obligados a discriminar a los “menos inteligentes” que no recibirán apoyo y entre nosotros mismos aplicar la ley del más fuerte.

Otros aspectos a señalar como trabajos de alta cualificación, que supongamos que con alta cualificación se refiere a estar sentado delante de una mesa de roble con todo tipo de lujos y con calefacción (que algunos institutos ni tienen) y dirigir un país que se está yendo al caos, además de no “dar pie con bola”, perdón por la expresión y cobrar un sueldazo que al cabo del año podría ser mayor al de casi todos los que estamos aquí presentes.

Lo siento señorita Lahoz, pero si de verdad tuvierais interés por un próspero futuro, no preguntaría qué es la educación a políticos, muchos con enchufe, que no saben ni les importa cuál va a ser el futuro de cada niño y adolescente, sino  que les es más importante cuántos ceros van a aparecer en la nómina de cada mes.

Si de verdad queréis saber que es la educación y qué importancia tiene para nosotros, ¿por qué no preguntáis a los educadores y a nosotros que somos a quienes nos van a repercutir vuestras decisiones?

 

Estoy segura de que no todos los estudiantes van a tener el mismo punto de vista sobre qué es la educación, para algunos será una manera de torturarlos hasta cumplir los 16 años, para otros una pérdida de tiempo, para otros una obligación de sus padres, pero ¿ y para los demás?

Si me pregunta a mi qué es la educación, le aseguro que no es una carrera para ver quién es el mejor sino, la manera de formarme, de crearme como persona, en el día a día, con aquellas personas que a lo largo del curso y de los años los consideras como una familia, profesores con sus aciertos y errores que te animan a seguir, y  a que cada tropiezo que das te levantes y sigas adelante.

La educación empieza en la familia y no acaba cuando finalizas la primaria, ESO, bachillerato, módulos, carrera… sino que esos conocimientos, conceptos y actitudes que aprendes no desaparecen con el curso que finalizas sino que los llevas contigo toda la vida para tomar las mejores decisiones.

Es una manera de poder desarrollarte en una sociedad, porque todos sabemos que no siempre hay buen rollo en un mismo centro, pero es en ese centro, en el que pasas la primera parte de tu vida y la más importante que te hará aprender de ti mismo y de los demás. En definitiva madurar para saber ser solidario y perfeccionar la sociedad.

Sin duda alguna señorita Lahoz si nos pregunta a nosotros los estudiantes sobre la nueva ley educativa, los recortes y la desaparición de profesores igual que de asignaturas, nuestra respuesta es bien clara: “no recortéis en educación, sanidad y cultura que son los pilares de una sociedad” sino que antes de promulgar una ley, buscad ayuda de personas realmente cualificadas, empezad quitando diputados, recortando en la administración, en coches oficiales del Estado; Dad ejemplo y bajaros vosotros la nómina. Controlad los diversos casos de corrupción y acabad con ellos incluso  “los intocables”

Empezad recortando lo superficial y no lo básico, porque nosotros somos el futuro de España y no los que están sentados en sofás de cuero tapizados que han malgastado el dinero o no saben distribuirlo ni administrarlo.

¡Porque la educación es un derecho que no se vende sino que se defiende!
 
 

 

domingo, 10 de marzo de 2013

Carta de un docente del Matarraña al Inspector Jefe de Educación

 
Ignacio Belanche Roche
 
 
 

El viernes 1 de marzo de 2013, la Comarca del Matarraña y parte del Bajo Aragón, Maestrazgo y Cuencas Mineras, amanecieron cubiertas de un manto blanco de entre 20 y 50 cm. de espesor según localidades. Ya el jueves por la mañana, el alumnado de las poblaciones de más altitud había sido enviado a casa porque empezó a nevar. A las 8.30 de la mañana acudieron al IES Matarraña los docentes que residen en el pueblo. Ninguna ruta escolar y apenas centro media docena de alumn@s del pueblo. El resto del profesorado no pudo llegar ... a un en el que desde las 9 de la mañana carecía de suministro eléctrico y, por tanto, de calefacción, luz o teléfono. Ante estas circunstancias, se solicita telefónicamente autorización al Inspector Jefe para cerrar el centro. Su respuesta remite a las instrucciones de inicio de curso que dicen textualmente sobre las situaciones extraordinarios por eventos meterológicos (nieve):
 
"El profesorado, independientemente del lugar de su residencia, debe cumplir con su obligación de acudir al centro ... Sólo se considerará justificada la ausencia si consta la intención de ponerse en camino y la imposibilidad para llegar al lugar de trabajo; la justificación se hará constar mediante documento expedido por la autoridad competente
(Guardia Civil de Tráfico…) y, en su defecto, mediante declaración jurada fehacientemente contrastada por la Dirección del centro considerando el nivel de la incidencia acaecida y valorando la intencionalidad de ponerse en camino y la imposibilidad manifiesta para poder llegar al lugar de trabajo...."


Sr. Inspector Jefe, la autoridad competente NO hace certificados a pie de carretera. Dirige el tráfico.
 
La declaración jurada fehacientemente NO es pertinente ante unas condiciones como las del día uno. Simplemente es de sentido común no poner en peligro a los y las compañeras que diariamente se desplazan a sus centros de trabajo. Porque nos consta que, ante este tipo de instrucciones, ha habido compañer@s que se han arriesgado. Y si algún día algún accidente deja en la cuneta a un docente, no nos contentaremos con su dimisión. Pediremos responsabilidades penales.

jueves, 7 de marzo de 2013

UN CORTO RECORTADO (desde Valderrobres en Defensa de la Escuela Pública)

Corto sobre los recortes educativos y en defensa de la escuela pública realizado por alumnos y profesores de primaria en Valderrobres (Teruel), con la colaboración de alumnos y profesores de secundaria del IES de la localidad

 
 
 
 
 
 
 
 
Descargate aquí la letra y el audio de la canción "No recortes, no". Será muy útil para concentraciones, manifestaciones y otras movilizaciones en defensa de la Escuela Pública
 
Letra (lyrics) Pulsa este ENLACE
Audio Pulsa este ENLACE